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Analyses, décryptages, pratiques et guides pour comprendre les transformations de l’école.

85 publications

Le bilan d’orientation scolaire aide à choisir sa formation
Repères15 août 2026

Le bilan d’orientation scolaire aide à choisir sa formation

<p>Comprendre le bilan d’orientation scolaire, comparer les accompagnements et construire un choix de formation argumenté.</p>

Soraya Belhaj
Les outils pédagogiques AESH au service de l’autonomie
Analyse15 août 2026

Les outils pédagogiques AESH au service de l’autonomie

<p>Repères d’observation, supports visuels et documents de liaison : choisir des outils AESH qui soutiennent réellement l’autonomie de l’élève.</p>

Mathis Vernier
La tablette en classe a-t-elle plus d’avantages que d’inconvénients ?
Repères14 août 2026

La tablette en classe a-t-elle plus d’avantages que d’inconvénients ?

<p>Accès aux ressources, attention, autonomie, inégalités : évaluer les bénéfices et les limites des tablettes à l’école.</p>

Rémi Chardenoux
Les réunions parents-profs peuvent devenir un vrai dialogue
Analyse14 août 2026

Les réunions parents-profs peuvent devenir un vrai dialogue

<p>Réunion parents-profs : préparez vos questions, comprenez les différents formats de rencontre et construisez un échange utile avec l’enseignant.</p>

Héloïse Courtois
Couloir de collège désert avec casiers métalliques et carrelage usé
Décryptage14 août 2026

Le collège unique, cinquante ans de promesses et de critiques

<p>Le collège unique reste le lieu où se confrontent les promesses d’égalité scolaire et les mécanismes persistants de différenciation.</p>

Héloïse Courtois
Le CV Parcoursup peut valoriser un parcours sans emploi
Décryptage13 août 2026

Le CV Parcoursup peut valoriser un parcours sans emploi

<p>Comprenez où renseigner votre CV Parcoursup et présentez vos expériences, engagements et compétences avec justesse en 2026.</p>

Soraya Belhaj
Une méthode pédagogique se choisit selon ce que l’on veut faire apprendre
Repères13 août 2026

Une méthode pédagogique se choisit selon ce que l’on veut faire apprendre

<p>Comprendre les méthodes pédagogiques, les distinguer des outils et choisir une approche adaptée au savoir, au public et au contexte.</p>

Mathis Vernier
Pourquoi la protection des données des élèves concerne toute l’école
Analyse12 août 2026

Pourquoi la protection des données des élèves concerne toute l’école

<p>Comprendre les règles et les choix concrets pour protéger les données des élèves, des dossiers scolaires aux outils numériques.</p>

Rémi Chardenoux
Les parents peuvent participer à la vie de l’établissement scolaire
Repères12 août 2026

Les parents peuvent participer à la vie de l’établissement scolaire

<p>Échanges, projets, représentation : trouver une manière juste et utile de prendre part à la vie de l’école ou du lycée.</p>

Héloïse Courtois
Quel contrat choisir entre apprentissage et professionnalisation ?
Analyse11 août 2026

Quel contrat choisir entre apprentissage et professionnalisation ?

<p>Apprentissage ou professionnalisation : comparez les publics, la formation, la rémunération et l’accompagnement pour choisir votre contrat.</p>

Soraya Belhaj
L’évaluation sommative mesure-t-elle vraiment les acquis ?
Décryptage11 août 2026

L’évaluation sommative mesure-t-elle vraiment les acquis ?

<p>Comprendre le rôle de l’évaluation sommative, ses limites et ses liens avec l’évaluation formative pour mieux apprécier les acquis.</p>

Mathis Vernier
Table de cuisine familiale le soir avec cahier ouvert et lampe allumée
Analyse11 août 2026

Les devoirs à la maison creusent-ils les écarts qu’ils prétendent combler ?

<p>Le travail hors classe peut consolider les apprentissages, mais il devient inégalitaire lorsque l’aide familiale conditionne sa réussite.</p>

Héloïse Courtois
La cybersécurité en milieu scolaire protège aussi la confiance
Repères10 août 2026

La cybersécurité en milieu scolaire protège aussi la confiance

<p>Comptes, données, harcèlement, continuité des cours : comprendre la cybersécurité scolaire comme une responsabilité collective.</p>

Rémi Chardenoux
Les écrans sont-ils dangereux pour les adolescents ?
Analyse10 août 2026

Les écrans sont-ils dangereux pour les adolescents ?

<p>Sommeil, réseaux sociaux, jeux, attention : comprendre les risques des écrans chez les adolescents et poser des repères réalistes.</p>

Soraya Belhaj
Les préférences et Autres projets sur Parcoursup éclairent votre parcours
Repères09 août 2026

Les préférences et Autres projets sur Parcoursup éclairent votre parcours

<p>Comprenez la rubrique Parcoursup, distinguez vos préférences de vos autres projets et rédigez un dossier cohérent, sobre et utile.</p>

Soraya Belhaj
Les outils pédagogiques pour la dyspraxie compensent-ils l'écrit ?
Analyse09 août 2026

Les outils pédagogiques pour la dyspraxie compensent-ils l'écrit ?

<p>Repères concrets pour choisir des outils et des adaptations qui permettent à l&#39;élève dyspraxique de montrer réellement ses acquis.</p>

Mathis Vernier
Les logiciels libres pour l’éducation changent-ils la classe ?
Décryptage08 août 2026

Les logiciels libres pour l’éducation changent-ils la classe ?

<p>Les logiciels libres à l’école renforcent-ils l’autonomie numérique ? Repères concrets pour choisir des outils adaptés aux pratiques éducatives.</p>

Rémi Chardenoux
Quel temps d’écran par âge permet de grandir avec les écrans ?
Repères08 août 2026

Quel temps d’écran par âge permet de grandir avec les écrans ?

<p>De la petite enfance à l’adolescence, trouvez des repères pour ajuster les écrans aux besoins, aux contenus et au rythme familial.</p>

Héloïse Courtois