skhole.fr | penser et repenser l'école

Une formule récurrente dans les débats sur la formation des enseignants, relancés récemment par le projet de réforme dite de la « masterisation », consiste à soutenir comme une évidence que « l’enseignement est un métier comme les autres » : qu'est-ce à dire au juste ?

Le projet de réforme du recrutement des enseignants - la "masterisation" - mérite qu'on s'y intéresse de très près, car il est évident que tout ce qui touche à la formation des enseignants eux-mêmes est de la plus haute importance pour l'ensemble du système et des acteurs scolaires. Et, tout porte à croire que le projet actuel - à moitié suspendu pour l'instant - va bien dans le sens d'une dégradation de la qualité de cette formation : lire la suite...

Le projet de réforme de la formation des enseignants - la "masterisation" -, dont on se préoccupe trop peu, engage une modification profonde du profil des futurs professeurs. Nathalie Bulle en propose ici une mise en perspective critique.