instruction

Enseigner la "théorie du genre" en SVT : une aberration ?

La prétendue « théorie du genre » est supposée avoir fait son entrée à l’école. Non sans remous, depuis quatre ans maintenant, en raison de l’ire scandalisée de certains milieux conservateurs et religieux, et des dénégations embarrassées des instances officielles. Mais enseigner la "théorie du genre" en cours SVT, quel sens cela a-t-il ? Guillaume Vergne nous invite à approfondir les enjeux d'une telle question, par delà les polémiques récentes autour du "genre" à l'école.

A l’école des nouveaux rythmes, par Magali Gaubert

Vue de loin, la réforme des rythmes à l’école élémentaire est un raccourcissement de la journée d’école au profit du mercredi matin. Alléchante, scientifiquement étayée, elle est née d’un consensus recherchant l’efficacité pour le ministère, l’amélioration du côté des syndicats majoritaires, et l’épanouissement de l’enfant du côté de la FCPE. Pourtant elle a rencontré le rejet des instituteurs et de grosses difficultés de mise en œuvre. Magali Gaubert, institutrice, livre ici son point de vue sur cette réforme à ses yeux ratée.

Espaces civique, privé, public et l’Instruction publique, par Alain Massot

Dans ce texte, Alain Massot, sociologue et professeur à l'université Laval (Québec), analyse certains des rapports complexes qu’entretiennent, au regard d’un espace civique tendu vers l’universel, le multiculturalisme, le relativisme culturel et la laïcité, en rappelant les conceptions fondatrices de Condorcet, « dernier philosophe des Lumières ».  

 

Suite de notre série Condorcet - extraits des "Cinq mémoires sur l'éducation"

Nous vous présentons ici des extraits du troisième mémoire sur l'instruction publique de Condorcet, portant principalement sur l'ordre encyclopédique et élémentaire des disciplines à enseigner dans l'instruction publique et le rôle essentiel attribué aux Académies.

Condorcet - extraits des "Cinq mémoires sur l'instruction publique"

Nous présentons ici quelques extraits du premier des Cinq mémoires sur l'instruction publique publiés en 1791 par Condorcet.

Emmanuel Kant - quelques extraits des "Propos de pédagogie"

Nous vous proposerons ici, peu à peu, quelques extraits des Propos de pédagogie d'Emmanuel Kant, ouvrage issu de cours professés entre 1776 et 1787, et publié après sa mort en 1803.

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