histoire des sciences

Penser l'école avec Gilbert Simondon, par Jean-Hugues Barthélémy

Dans cet article, J-H. Barthélémy propose de partir de Simondon pour dégager les prémisses d'une réforme urgente et globale des programmes scolaires eux-mêmes, depuis le primaire jusqu'à l'Université. 

l'intérêt de l'histoire des sciences dans l'enseignement

Beaucoup de scientifiques ou philosophes illustres se sont déclarés favorables à l'introduction de l'histoire des sciences dans l'enseignement (Pasteur, Langevin, De Broglie, Bachelard...), et depuis la fin du XIXe diverses réformes furent lancées pour y parvenir...

une science sans histoire ?

A présenter la science comme un domaine objectif et "sans histoire", à l'enseigner sans faire référence, autrement que par la bande, à l'histoire des hommes et des concepts, on se prive d'un ressort pédagogique puissant...

petit plaidoyer pour l'histoire des sciences

J'aimerais beaucoup que s'ouvre ici, sur skole.fr, une discussion sur l'enseignement des sciences à l'école... c'est pourquoi je livre quelques remarques personnelles - et un peu "extérieures" - sur la question en guise d'ouverture.

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